sexta-feira, 1 de agosto de 2014

Felipe 01/08

Nesta semana ocorreu a reunião com os bolsistas do Pibid Rotary e a supervisora e lá conseguimos extrair o tema das atividades que faremos com os alunos, visando o assunto dado em aula ( fonte de energia, urbanização) e a saída a campo. Cada bolsista ja tem em mente como correlacionar esses dois fatores. Por exempl, eu, que fiquei responsável por demonstrar a ação antrópica aos arredores da APP Dunas do Abaeté ( Area de Preservação Permanente), irei correlacionar com Urbanismo e Meio ambiente que são temas da ementa da 3º e 4º unidades do 3 ano do ensino médio, fazendo os alunos perceberem o impacto prático de compreensão que a pesquisa e a saída a campo podem trazer de benéfico a eles.

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