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quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Felipe 11 e 18/09

Neste Segundo semestre nos atemos as turmas de terceiro ano com qual temos o projeto do estudo do meio. No dia 11 houve a entrega da video entrevista com os moradores de itapuã, das equipes das turmas A e B, conforme o planejado o vídeo continha pergunta dos entrevistadores ( alunos do 3 ano ) para os moradores antigos com base de compreender a mudança que houve no cenário da lagoa por motivos de ações antrópicas.

No dia 18, uma semana após a entrega da primeira atividade, foi proposta nas turmas A e B a segunda atividade que será uma pesquisa sobre ações antrópicas e busca de fotos antigas do entorno da lagoa para compreensão visual das mudanças do local.
Nesta semana foi entregue as solicitações para os responsáveis dos alunos para autorização da saída, também foi passada as instruções de vestimentas e porte para a trilha na APA parque das dunas.

22/09/2014 MARLENE SANTOS

Nos primeiros horários com observação das aulas nas turmas de 1º e 2º ano. Na qual os alunos fizeram uma pesquisa sobre vários temas prováveis do vestibular como: racismo, escarces da água, geopolítica destacando os conflitos e guerras entre países, etc. O debate foi bastante interessante e os alunos se mostraram muito envolvidos com a dinâmica da aula conduzida pela Professora Fátima. Nos horários para acompanhamento das equipes do tema cultura de itapuã do 3º ano foi para verificação do andamento na construção das atividades.

18/09/2014 MARLENE SANTOS

Continuidade do dialogo com as equipes do 3º ano que estão trabalhando o tema cultura do bairro de Itapuã. O encontro propiciou o ajuste das ideias e esclarecimento de duvidas, para facilitar a conversas construí um slide e apresentei no notebook para que a equipe pudesse ter uma maior elucidação do assunto.

11/09/2014 MARLENE SANTOS

Nos primeiros horários estive na observação das turmas do 1º ano com entrega de inerentes aos trabalhos do estudo do meio. Nos últimos horários dialogo com a equipe para direcionar na construção das atividades junto a mesma. com apresentação de slide para esclarecimento de duvidas do trabalho.



















domingo, 21 de setembro de 2014

Sheila Santos *15/09

 O tema abordado em aula foi população. Na oportunidade de trabalhar  sem a supervisão da professora Fátima , buscamos uma forma dinâmica de dialogar com a turma a respeito do assunto. O texto extraído da revista planeta  apontou vários caminhos que enriqueceram o conhecimento acerca de demografia . Na ocasião minha colega de trabalho Loide foi bastante feliz  na intermediação do dialogo com os alunos levantando  questões que estimularam o papo.

 Em outro momento, verifiquei o andamento na construção das historinhas sobre preservação ambiental dos grupos que oriento.Fiquei contente  em ver que 3ºanoB começou a trabalhar. Embora tenha  ciência de que nosso projeto tem ajustes pendentes necessários  para melhor execução do estudo do meio. 

sábado, 20 de setembro de 2014

Sheila Santos *08/09



O tema abordado em sala foi geopolítica, no 2º ano, a  professora  Fátima  apontou os temas que seriam trabalhados na unidade. Em seguida pediu que alunos citam-se alguns países que estavam  em conflitos geopolíticos, disseram : Rússia  , Coreia do Norte, Paquistão , Israel  , entre outros . Também mencionei alguns e, assim, a professora completou a lista de países e solicitou aos alunos que escolhessem um país e  fizessem uma pesquisa para entrega na aula seguinte. Na turma do 3ºano também foi apresentado o conteúdo programático da 3ª unidade e pensando no ENEM  a professora listou junto com os alunos alguns temas da atualidade como sugestão para  trabalhar  redação , entre eles : energia,internet como meio de comunicação, desenvolvimento urbano , xenofobia, mobilidade urbana,escassez de água ,maioridade penal, entre outros e  solicitou  que os alunos escolhessem o tema para desenvolver uma redação. Dessa atividade proposta chamou atenção o percentual de alunos que escolheu o tema ‘’Xenofobia’’    nessas escolhas uma ação espontânea nos divertiu, apesar da seriedade do assunto. Uma aluna (A) ao ser  questionada sobre qual tema desejaria abordar na redação exclamou:  “ meu crespo sofre muito preconceito” , xenofobia   professora!
Além  disso , orientei os alunos no desenvolvimento  das  atividades  sobre legislação e preservação ambiental do nosso estudo do meio.

sexta-feira, 19 de setembro de 2014

Jilvana Ferreira - 19/09

Durante a semana tentei formas que melhorassem o projeto do segundo semestre mas, ainda com muito desânimo de continuar. No colégio, não pude acompanhar as turmas do 3º ano, mas acompanhei algumas turmas do 1ª e 2ª ano.
Fátima falou sobre a saída de campo que acontecerá na próxima semana ao Parque das Dunas com os 3º anos, e em seguida houve  apresentação de  um representante do Movimento Negro no pátio do colégio debatendo alguns assuntos cabíveis ao contexto escolar enquanto alguns alunos estavam dispersos querendo ir embora para casa.